艾斯伯格综合征的症状
1.在社交上面很困难
这点和害羞内向的孩子不一样，再内向的孩子也可以在听话时做出反应。但是患有这个病症的孩子很难做出社交反应。他们的表情只是简单的几个，表情呆滞，语气平淡，哪怕听到笑话也不会发笑。
这点和孤独症的孩子不一样，孤独症的孩子是不想和他人建立社交联系。而艾斯伯格综合征的孩子是想要和他人建立社交联系，却因为没办法读懂他人的动作，表情，而难以融入社交环境中。因为缺乏社交技能所以会表现出行为呆滞，机械化和生硬。
成年后的艾斯伯格综合征往往过着一种孤立的生活。
2.语言交流困难
虽然和孤独症的孩子不一样，他们不存在智力上的缺陷。但是在和人的交流上还是存在很多问题的：没办法理解双光，反讽等意味深长的话语，说话多集中在书面用语上。简单来说，举一反三和语言组织能力都比普通孩子要差上不少。
3.行动能力差
表现在四肢笨拙不协调，肢体发展落后。可能到小学才学会开瓶盖，自己洗澡，中学才学会骑车等等。通常他们表现在姿势古怪，操作能力差，步态僵硬，在视觉运动协调能力上面比较差。
4.行为模式刻板
在行为上刻板的保持同一个方式，如果稍有改变就会焦躁不安。比如上学要同一路线，睡觉要用同一个枕头，每天吃同样的饭菜等等。不仅如此，就连上厕所和睡觉的时间最好也要固定。
5.爱好局限在一两个
社交上面只局限于一两个话题，但是在某个领域有着超出常人的专注力，这也就是为什么艾斯伯格综合征也叫做天才病。专注往往会诞生专家。就算成年以后，对于数字，声音，光线，气味都很敏感。会有一些对应的怪癖，比如喜欢收集电话卡，记忆火车时刻表等等。
当然，想要确诊为艾斯伯格综合征，一般需要在至少两个以上的领域有集中表现才行。比如社交上面有这么几点很明显：不能与他人建立朋友关系；缺乏与他人分享成功或喜悦的兴趣；缺乏交际性或者情感性的互惠活动。
艾斯伯格综合征的预防
1.社交训练是最有效的方法；
2.认知行为训练可以减轻情绪压力，减少刻板动作和兴趣行为习惯；
3.药物只能起到一个辅助治疗，主要是针对抑郁症或者焦虑症治疗；
4.家长的训练和支持是对孩子莫大的帮助；
5.语言训练，社交干预可以促进孩子正常的交流对话；
6.职业干预和物理治疗能改善感觉整合障碍和运动障碍。
艾斯伯格综合征的症状和预防手段我就介绍到了这里，大家可以自己对照着看。如果还是觉得不太懂的话可以去医院寻求医疗帮助。正规的训练，越早干预对于患上这个疾病的孩子来说，效果是越好的。如果没有这个病，家长也不要过于忧心忡忡，每个孩子的发育都是不一样的，有早有晚，顺其自然就好。
